万博:全力辦好人民滿意的教诲</div><d

作者:万博体育官网   |    时间:2020-09-14 09:17 199

位于白云區育才路東側的省級示范性高中白云區第一初級

中學,改擴建工程的擴建部分也在今秋完成。學校新建總修建
面積近2萬平方米,新建綜合教學樓共24個普通課堂
、1個校園文化展示廳,配備了美術課堂
、書法課堂
、心理咨詢室、擁有400個座位的室內籃球場、體育器材室、教學琴房、學生宿舍等。學校的擴建,為放慢
白云區教誨
事業發展奠定了良好基礎。

比年

”為目標,以“立德樹人”為根本任務,突出黨建引領,強化工作辦法
,認真抓好落實,各階段教誨
健康發展,教誨
服務民生的能力逐步提高,基本形成了“示范引領、結構優化、系統
完善、質量提升、社會滿意”的教誨
發展格局。

2017年,白云區順利完成了國家三類城市語言文字工作評估驗收,引進了全國百強中學排名第一的學校——華中師大一附中到白云區合作辦學;2018年,在貴陽市目標考核中,白云區得到

了“雙線目標”考核、教學質量監測、德育監測“多個第一”的好成績;2019年,被授予2019年國家義務教誨
質量監測實施優秀組織單位、全市扶貧攻堅先進黨組織等榮譽稱號,白云區興農中學被評為全國教誨
系統先進個人
,白云一幼通過貴州省省級示范園復查評估,白云五中被評為貴州省語言文字工作省級示范校……

一項項成績的背后,離不開白云區強化教誨

改革全力推進各類教誨
協調發展的努力。為切實保障人民群眾受教誨
的權利,突出教誨
事業在全區各項工作中的優先地位,白云區堅決深化教誨
綜合改革,去年制定下發了《白云區大力推進教誨
高質量發展全面放慢
教誨
現代化進程實施意見(2019—2025)》,通過實施四大工程,有序推進教誨
改革各項工作——

在學前教誨

做“大”工程方面,圍繞2020年實現學前教誨
公辦率達到50%的目標,白云區教誨
局采用小區配套回收增加學位、新園建設增加學位、老園擴容增加學位等方式實現學前教誨
普惠。已回收并開辦了恒大城、恒大綠洲、中天托斯卡納等3所幼兒園,增加學位900個;新園建設上,正在籌備開辦優品新城、恒大未來城、米蘭春天、華潤黑石頭、鋁加工B地塊、高新保障房、俊發城等幼兒園,計劃增加學位2080個;老園擴容方面,白云三幼增加2個班項目已經啟動,白云十五幼增加6個班改造工程正在實施,婦兒活動中心

9個班改造進展順利,計劃增加510個學位。

同時,為減緩

機構編制不足,促進西席
交流,發揮優質園輻射帶動作用,白云區還將全區公辦幼兒園統籌組建為7個幼教團體
,團體
內各園實現機構統一、法人統一、財務統一、師資統一、教研統一、文化統一,推進輻射帶動抱團發展。目前團體
組建基本完成。

在義務教誨

做“優”工程方面,白云區將義務教誨
招生納入貴陽市招生平臺,實行“一張網”招生,今年小學招生6772人、初中招生5150人,招生工作平穩有序。全區加大教誨
保障力度,控輟保學取得重大成效,建檔立卡貧困學生輟學率為零,貴陽市戶籍學生全部返校就讀。同時,以提高西席
專業化水平為目標,白云區通過“貴州省教誨
資源公共服務平臺”,推進校本教研、區域教研能力的提升,組織開展專題教學調研、培訓、教研活動100余次,組織開展2020年貴陽市市級教誨
科研課題立項申報工作,全區有4個課題得到
批準立項,并在全市教學成果獎評選中,獲評二等獎1項、三等獎3項。

在高中教誨

做“特”工程方面,白云區主動
引進、培育華中師大一附中貴陽學校、南湖實驗中學,目前均已投用。白云一高、興農中學、云城學校等本土學校茁壯成長,貴陽六中新校落戶白云區,建設工程已啟動。同時,白云一高省級二類示范高中復評工作已經啟動,成立了以校長任組長的復評工作領導小組,以學校改擴建為契機,保證設施全部具有
申報條件中的基本要求,邀請專家到校舉辦培訓講座并舉行示范性條件論證會,為學校復評工作明確了方向。一批優質高中在白云聚集,為人民群眾提供了充足的教誨
資源選擇。

在職業教誨

做“強”工程方面,自2019年以來,白云職校與貴州省建設職業技術學院、貴州省輕工職業技術學院、貴州食品工程職業學院等簽署“3+3”中高職貫通培養協議,開展院校合作,開通升學直通車。聘請貴州航天電子科技有限公司特級技師、全國五一勞動獎章得到
者孔祥斌到校成立“孔祥斌大師工作室”,在校內開展“與大師面對面”“工匠技能展示”等系列活動,分享求學求藝經驗,做好技術指導,激勵學生刻苦求學,勤勉敬業。同時,增強
在校西席
的專業技術培訓,為骨干西席
提供完整的學習
平臺,建立學校和企業雙向培養機制,在全面提升學校競爭力的同時,更好地促進“雙元制”職業教誨
模式順利進行。

牢記光榮職責使命,不忘立德樹人初心。白云區將持續

增強
教誨
發展計劃
,不斷優化教誨
布局結構,主動
引進優質資源、培育優質學校、提升學校內在
,圍繞公平共享全力補齊教誨
資源短板,全面解決好群眾反映強烈的上學難等問題,全力辦好人民滿意的教誨