万博:布局教育新基建

作者:万博体育官网   |    时间:2020-05-22 09:01 163

一場疫情,讓教育尤其是基礎教育的形態發生了很大的變化。用全國政協常委、民進中央副主席朱永新的話說,現在正在進行中的網絡教學是中國歷史上規模最大的一次“互聯網+基礎教育”的實驗,把線上教育甚至未來教育的一些設想都提前預演了一遍。

万博体育官网“我們完全可以把‘互聯網+基礎教育’理解為教育領域的‘新基建’。如何做好線上教育的布局,使其與線下教學完美互補,是后疫情時代教育變革的一個重要話題。如果疫情結束后,線上教育又被‘打回原形’,那我們的苦就白吃了。”朱永新如是說。

万博体育官网沒有信息化就沒有現代化。教育信息化既是推動教育變革、實現教育現代化的重要技術力量,也是促進教育公平的重要政策工具。進入21世紀以來,國家在推進教育信息化方面采取了一系列重大戰略舉措,推進教育信息化從1.0向2.0轉型升級,取得了重要成績。但是,我國在推進教育信息化公共服務體系建設、加快教育信息化應用方面還存在著重大挑戰。

万博体育官网廣西南通市港閘區北城中學初一學生寧欣然因疫情滯留湖北荊門,万博体育官网因山里信號不好,收發一張圖片也要三五分鐘,寧欣然只能每天晚上在媽媽的陪同下爬山上課。一套桌椅、一部手機、一盞充電的小臺燈成為標配。每天晚上,万博体育官网母女二人在山頂上一坐便是3個小時。

信號“一格難求”也反映出“數字教育”鴻溝的日益擴大。民進中央在調研中發現,發達地區、城鎮學校教育信息化一浪高過一浪,教育互聯網應用正在深刻地改變學校教育形態。而在廣大農村、邊遠貧困地區,學校教育卻仍然靠一張嘴、一本書、一塊黑板來運行。此外,由于缺乏頂層制度設計,一些學校熱衷于“自己建平臺、自己配硬件、自己搞應用軟件開發”,導致重復建設、重復開發,既造成了大量的教育投入浪費,又因運營、維護、升級等需要給學校造成沉重的經濟負擔。也正因為缺乏對教育資源的整合,沒有一個國家級的資源平臺,線上學習的受眾只能在手機上下載數個App才能滿足學習需求。

建設“互聯網+基礎教育”公共服務體系需要穩定的財政支持體系。民進中央認為,國家應列專項經費,確保鄉村學校、薄弱學校“寬帶網絡校校通,優質資源班班通,網絡學習空間人人通”。將學校教育信息設備更新和日常應用成本納入財政預算。提高教育公用經費標準,將學校教育信息化成本納入生均公用經費。

“互聯網+基礎教育”公共服務平臺的建設也被民進中央重點提及。他們提出,應創新公共教育平臺建設模式,以縣域為單位走集約化與集成化建設道路。盡快出臺市縣教育公共服務平臺建設標準,在數據標準上實現與國家、省教育公共服務平臺互聯互通。市縣教育公共服務平臺建設,硬件建設和軟件開發,以及平臺的運營、維護等,可采用政府購買服務模式加快推進。

對于“互聯網+基礎教育”的課程資源體系、教學體系和專業人才隊伍建設,民進中央也提出了相關的建議。他們認為,應建立課程資源的專業標準和準入機制,大力支持、鼓勵建設一個開放、靈活的課程資源市場。組織教材編寫專家團隊參與開發與教材配套的互聯網教育資源。通過探索建立“雙師教學”體系,開發“智慧學伴”工具等方式,建立發達地區教師和鄉村教師協同的全新教學模式。同時,培養適應“互聯網+基礎教育”教學方式的教育技術專業隊伍,加強縣域教育技術人才隊伍建設,加強各學校教育信息技術專業人才的配備,實現“互聯網+基礎教育”技術服務專業化。