關于做好2020年專業技術人員繼續教育工作的通知

作者:万博体育官网   |    时间:2020-05-27 06:30 100

万博体育官网為深入貫徹落實人社部《專業技術人員繼續教育規定》(第25號部長令)和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于深入開展“人員大培訓、崗位大練兵、環境大整治”工作的通知》(青辦發〔2020〕7號)以及《開展專業技術人員“三學、三補、兩助力”工作方案》(青人社廳發〔2020〕29號),進一步優化專業技術人員知識結構、提高專業技術水平、增強創新創業能力,現就做好2020年全省專業技術人員繼續教育工作通知如下:

全面落實《開展專業技術人員“三學、三補、兩助力”工作方案》(青人社廳發〔2020〕29號),圍繞專業技術人員“三學、三補、兩助力”大培訓大練兵活動,在全省范圍內廣泛開展組織開展2020年專業技術人員繼續教育培訓。結合專業技術人員崗位特點和實際需求,強化新知識、新技術、新方法的學習培訓,突出針對性、實用性和精準性,著力解決專業技術人員創新工作思路欠缺、知識更新速度不快、先進技術不掌握、新方法新辦法不會用等突出問題,促使專業技術人員補齊知識短板、能力短板、工作短板。

全省會計人員,按照《關于印發青海省會計專業技術人員繼續教育實施辦法的通知》(青財會字〔2019〕1001號)規定參加繼續教育培訓。其公需科目和專業科目學習培訓要求以及學時登記、審驗、學習檔案、證書管理等管理服務工作均按省財政廳有關規定執行。

(一)公需科目培訓。公需科目學習采取“互聯網+”的形式進行,學習內容與“青海干部網絡學院”學習內容全面接軌,著重突出應當普遍掌握的法律法規、政策理論、職業道德、技術信息等綜合性基本知識培訓。專業技術人員登陸“青海干部網絡學院”,自主進行網上學習。

(二)專業科目培訓。專業科目學習采取線上與線下、集中與分散、課堂講授與實踐操作相結合等形式開展,培訓內容立足科技創新前沿、體現專業發展趨勢、注重理論與實踐結合,提升勝任崗位職責的業務能力。專業技術人員根據實際需求和行業部門、單位要求,參加由國家級、省級繼續教育基地或由本行業主管部門、用人單位組織的線上線下專業課程培訓。

1.評審類。申報初級職稱人員,具備當年或上一年的繼續教育培訓學時;申報中級職稱人員,至少具備近3年的繼續教育培訓學時;申報高級(含正高級)職稱人員,至少具備近4年的繼續教育培訓學時。取得博士學位,且已取得副高級職稱人員,在申報正高級職稱時,至少具備近2年的繼續教育培訓學時。

⑴參加國家部委,省、州市、縣(區)行業部門及有關部門統一組織、主辦的本專業領域業務培訓進修類等活動,學時按主辦、承辦單位文件中明確的學時認定。實際學時不明確的,每天按照7學時認定(在途時間不計算在內)。

從2020年起,作為帶教老師或幫扶導師,赴企事業單位、基層一線,開展項目技術指導、技術培訓,根據單位文件、邀請函、培訓通知和實際天數按每天7學時認定(在途時間不計算在內)。全年開展技術帶教幫扶活動,認定學時不超過30學時。

⑸任現職期間,每獲得授權發明專利1項,按照專利主持人排序,1-3名認定60學時,4-6名認定50學時,7名之后的認定40學時。每獲得授權的實用新型專利1項,按照專利主持人排序,1-3名認定50學時,4-6名認定40學時,7名之后的認定30學時。(以專利證書為準)。

⑹任現職期間,制定1項國家標準并發布實施,按照主持人排序,1-3名認定為90學時,4-6名認定為80學時,7名之后的認定為60學時。制定行業標準1項并發布實施,按照主持人排序,1-3名認定80學時,4-6名認定70學時,7名之后的認定50學時。制定1項省級標準并發布實施,按照主持人排序,1-3名認定60學時,4-6名認定50學時,7名之后的認定40學時。

⑺任現職期間,本人主持的專題調研報告得到省委、政府領導肯定性批示的,每1篇認定60學時;被省委、政府組成部門(直屬機構)或各市州黨委、政府主要領導肯定性批示的,認定30學時(提供批示材料及調研報告)。

(三)其他形式學時認定。根據《關于引導激勵衛生專業技術人才在打贏疫情防控阻擊戰中積極主動履職有效發揮作用的通知》(青人社廳發〔2020〕11號),參加新冠肺炎疫情防控一線工作的衛生專業技術人員(由省衛生健康委員會確定),視同完成當年的繼續教育公需課和專業課全部學時。

繼續教育各階段工作中,工作人員、企事業單位負責人利用工作之便,為本人和他人繼續教育培訓謀取利益,一經查實,依據有關規定在全省范圍通報并依法依規追究相關人員責任。嚴格執行申報誠信懲戒機制,對線上線下培訓學時及培訓進修類、自學類、技術帶教幫扶類、創新實踐類等活動弄虛作假的人員,一經查實,取消職稱申報資格,三年內不得申報職稱,列入全國、全省信用信息共享平臺,記錄期為3年。

創新實踐類的學習活動,不提交“管理服務平臺”,無須進行線上線下審驗。職稱申報時,由用人單位依據相關資料,按照本通知中第五條“學時認定”第5項關于“創新成果類”相關規定,對創新實踐活動對應的專業課程學時進行計算、審核,并對整個審核工作的真實性、規范性和嚴肅性負全部責任。符合規定的公需科目和專業科目學時要求的,按程序推薦申報相應級別職稱。

(四)關于學時管理。各行業主管部門、各用人單位、各級繼續教育基地在進行專業課學時審驗時,務必嚴格按照審核流程,準確填寫學時登記相關內容,并根據“管理服務平臺”中“培訓管理”和“活動管理”項中對學時管理的流程,按要求上傳相關培訓資料,并逐級進行審驗。審核通過的,計入個人學習檔案。

(五)關于自主審核。青海大學、青海師范大學、青海民族大學、青海廣播電視大學、青海日報社、青海省人民醫院、青海大學附屬醫院,自主開展本單位繼續續教育學時審核工作,并對整個審核工作的真實性、規范性和嚴肅性負全部責任。

(六)關于補學工作。根據專業技術人員學習需求,今年,對繼續教育線上補學政策延續一年。公需科目由“青海干部網絡學院”承擔,專業科目由國家級繼續教育基地承擔。專業技術人員須自行登陸參加學習培訓,按有關規定和時限要求完成。年內完成的線上公需科目、專業科目培訓學時納入2020年培訓檔案(證書)。審驗時,多學部分學時可分散在2017、2018、2019年度使用。

根據《關于印發青海省會計專業技術人員繼續教育實施辦法的通知》(青財會字〔2019〕1001號)第二十三條“對未按規定參加繼續教育或參加繼續教育未取得規定學分的會計人員,財政部門應當依法依規責令限期改正”的規定,省財政廳對以往年度未按規定參加繼續教育或參加繼續教育未取得規定學分的會計人員,提出限期改正要求和具體措施,面向社會公布,確保會計人員知曉信息。

(一)接此通知后,請各市、自治州人社局、省直各行業主管部門、省直有關單位,對本地區、本部門、本單位專業技術人員繼續教育培訓工作作出具體安排,明確培訓內容、和完成時限,做好與專業技術人員大培訓大練兵工作、人才培養培訓規劃計劃的銜接,全方位、大規模、多渠道、多形式組織實施。要強化主體責任,著力推動落實和督促專業技術人員參加學習培訓和各類活動,并將具體工作落實到部門、責任落實到人(管理員),各單位管理員要按照“管理服務平臺”相關流程,及時提交本單位培訓人員學時申請、開展審核審驗工作,確保每一位專業技術人員繼續教育培訓和學時審驗工作按時間節點完成。

(二)各地區、各行業主管部門、各單位選派專業技術人員參加培訓進修類、技術帶教幫扶類、創新實踐類的學習活動,要與當年實施的人才培養、培訓項目,正在實施的國家課題、省內課題、技術攻關和技術推廣項目有效銜接,確保各類學習活動落地落實。要強化學習效果質量考核,力戒形式主義,堅決杜絕“走過場、裝樣子”的行為和現象。建立季報送、年統計制度,各市州人社部門、各行業主管部門、各繼續教育基地于每季度末月底將專業教育工作情況、人員培訓情況、工作信息報送省人力資源社會保障廳;省人力資源社會保障廳對全省專業技術人員繼續教育工作情況進行匯總統計。

(三)青海干部網絡學院要面向社會征集應急管理培訓需求,優化網絡服務,定期發布和更新課程目錄。國家級和省級繼續教育基地要切實發揮作用,面向各行業主管部門、用人單位和社會征集有關專業課程培訓需求,主動研究和擬定不同類別、不同層次、不同崗位專業技術人才的素質能力模型,分類制定培訓大綱,加強課程和教材體系建設,實施精品課程和精品教材工程,開展培訓需求調查預測和反饋工作;加強網絡課程、專家師資等數據庫建設。行業部門、繼續教育基地要暢通非公有制單位專業技術人才培訓渠道,加強對非公有制單位專業技術人才培訓力度。

(四)各繼續教育基地網上學習平臺與“管理服務平臺”進行技術銜接,為培訓數據回傳至“管理服務平臺”留好數據接口,做好培訓信息及時對接,確保各繼續教育基地組織的線上培訓學時能夠與“管理服務平臺”學時審驗進行數據共享、避免培訓數據滯后。